进食量与体力活动是控制体重的两个主要因素。食物提供人体能量，而体力活动(锻炼)消耗能量。如果进食量过大而活动量不足时，则合成生长所需蛋白质以外的多余能量就会在体内以脂肪的形式沉积而使体重过度增长，久之发生肥胖;相反若食量不足，活动量又过大时，可能由于能量不足而引起消瘦，造成活动能力和注意力下降。所以儿童需要保持食量与能量消耗之间的平衡。消瘦的儿童则应适当增加食量和油脂的摄入，以维持正常生长发育的需要和适宜的体重增长;肥胖的儿童则应控制总进食量和高油脂食物摄入量，适当增加活动(锻炼)强度及持续时间，在**营养素充足供应的前提下，适当控制体重的过度增长。
对于生长发育活跃的学龄前儿童，总能量供给与能量消耗应保持平衡。长期能量摄入不足可导致儿童生长发育迟缓、消瘦和抵抗力下降，相反摄入过多可产生超重和肥胖，这两种情况都将影响儿童的正常生长发育和健康。目前，对我国各大城市和部分农村的调查显示，儿童肥胖的比例日益增高，已经成为我国儿童青少年*主要的健康问题之一。因此，需要定期测量儿童的身高和体重，关注其增长趋势，建议多做户外活动，维持正常的体重增长。
学龄前儿童开始具有一定的*立性活动，模仿能力强，兴趣增加，易出现饮食无规律，吃零食过多，食物过量等问题。当儿童受冷受热，有疾病或情绪不安定时，其消化功能易受影响，可能会造成儿童厌食、偏食等不良饮食习惯。所以要特别注意培养儿童良好的饮食习惯，不挑食，不偏食。
学龄前儿童是培养良好饮食行为和习惯的*重要和*关键阶段。
帮助学龄前儿童养成良好的饮食习惯，需要特别注意以下方面：
(1)合理安排饮食，一日三餐加1～2次点心，定时、**、定量用餐;
(2)饭前不吃糖果、不饮汽水等零食和饮料;
(3)饭前洗手，饭后漱口，吃饭前不做剧烈运动;
(4)养成自己吃饭的习惯，让孩子自己使用筷、匙，既可增加孩子进食的兴趣，又可培养孩子的自信心和*立能力;
(5)吃饭时专心，不边看电视或边玩边吃;
(6)吃饭应细嚼慢咽，但也不能拖延时间，*好能在30分钟内吃完;
(7)不要一次给孩子盛太多的饭菜，先少盛，吃完后再添，以免养成剩菜、剩饭的习惯;
(8)不要吃一口饭喝一口水或经常吃汤泡饭，这样容易稀释消化液，影响消化与吸收;
(9)不挑食、不偏食，在许可范围内允许孩子选择食物;
(10)不宜用食物作为奖励，避免诱导孩子对某种食物产生偏好。家长和看护人应以身作则、言传身教，帮助孩子从小养成良好的饮食习惯和行为。
良好饮食习惯的形成有赖于父母和幼儿园教师的共同培养。学龄前儿童对外界好奇，注意力易分散，对食物不感兴趣。家长或看护人不应过分焦急，更不能采用威逼利诱等方式，防止孩子养成拒食的不良习惯。还应注意的是，此时儿童右侧支气管比较垂直，因此要尽量避免给他们吃花生米、干豆类食物等，以防造成异物塞入气管。此期的孩子20颗乳牙已出齐，饮食要供给充足的钙、维生素D等营养素。要教育孩子注意口腔卫生，少吃糖果等甜食，饭后漱口，睡前刷牙，预防龋齿。
